Az injekciók beadását, az intubálást, a katéterezést, az újraélesztést bábukon - szimulációs eszközökön - gyakorolhatják a debreceni orvostanhallgatók - közölte Csernoch László, a Debreceni Egyetem rektorhelyettese A gyakorlati beavatkozások elsajátítását segítő interaktív tananyag-fejlesztési projektet 153 millió forinttal támogatta az Európai Unió az Új Széchenyi Terv keretében.    Csernoch László emlékezetett rá, hogy 2012-ben ugyancsak európai uniós támogatással alakították ki az egyetem interaktív orvosi gyakorlati központját, az országban elsőként. A szimulációs babákon olyan szintű, komplex beavatkozásokat is gyakorolhatnak a hallgatók, mint egy szülés levezetése. Mátyus László, az általános orvostudományi kar dékánja hozzátette: egyetemükön több mint 3000 orvostanhallgatót képeznek. Diplomát csak akkor kaphatnak, ha bizonyos beavatkozásokat kontrollált módon elvégeztek. Ezt segíti elő az angol és magyar nyelvű tananyag-fejlesztés, ami jelentősen hozzájárul a Debreceni Egyetem orvosképzésének minőségfejlesztési céljai megvalósításához - jegyezte meg a dékán. Panyi György professzor, a képzés szakmai vezetője elmondta: a 11 képzési modul elsősorban a belgyógyászati, sebészeti, gyermekgyógyászati és sürgősségi ellátási kompetenciák elsajátítását segíti. Az interaktív orvosi gyakorlati központban méretarányos gyermek és felnőtt bábukon, úgynevezett fantom szimulációs eszközökön gyakorolhatják be a később rutinszerűen alkalmazott technikákat a hallgatók. Az egyik szimulációs program a betegekkel folytatott kommunikáció, amelynek során nem bábuk, hanem színészek a hallgatók "páciensei". E gyakorlaton nehéz esetekkel, mások mellett vitatkozó, az orvosi előírásokat be nem tartó "betegekkel" kell megküzdeniük a leendő orvosoknak - mondta el az MTI érdeklődésére Panyi György. A magyar és az angol nyelvű képzésben résztvevő diákok tanrendjébe szeptembertől épülnek be a központban tartott gyakorlati órák - ismertette Balatoni Ildikó, a központ igazgatója.